إدراكاً للدور الحيوي للشباب في تشكيل مستقبل رواندا، أطلقت وزارة الوحدة الوطنية والمشاركة المدنية برنامج “Rubyiruko menya amateka yawe (الشباب، تعرف على تاريخك)”، وهو برنامج يثقف الشباب حول تاريخ البلاد وقيمها وتراثها الثقافي مع تزويدهم بالمعرفة اللازمة لحماية وتنمية بلدهم.
وكجزء من هذا البرنامج، أقيم حدث يوم الجمعة 7 فبراير/شباط في حرم جامعة رواندا في نياجاتاري، حيث جمع أكثر من 1000 طالب من الجامعة، وطلاب المدارس الثانوية وممثلي الشباب من المقاطعة الشرقية، بالإضافة إلى منطقة بوجيسيرا التي ستشارك في دورة أخرى في كيغالي.
وانطلقت الفعاليات بعروض ترفيهية تضمنت الموسيقى والرقص الحديث والمعاصر وبصق النار والألعاب البهلوانية، مما أظهر مواهب الطلاب وأثار حماسة الحضور.
وفي كلمته أمام الشباب، أكد محافظ المنطقة الشرقية، بودينس روبينجيسا، على أهمية البرنامج واستعداد المنطقة لمتابعته وضمان نجاحه في تحقيق أهدافه.
وأضاف أن “ما يميزنا أن العام 2025 هو عام العمل الجاد وتسريع التنمية، وهذا يتطلب أيضاً إظهار حبنا للوطن، وحب الوطن يعني العمل من أجله، ولا يمكن العمل من أجله دون حبه”.
وأشاد بالشباب لحضورهم وتعلمهم من كبار السن، ووعد بالحفاظ على التواصل مع القيادات الشبابية على جميع المستويات، بما في ذلك مستوى القرية، لضمان وضع الدروس المستفادة من البرنامج موضع التنفيذ.
ألقى الدكتور جان داماسكين بيزيمانا، وزير الوحدة الوطنية والمشاركة المدنية، محاضرة شيقة عن تاريخ رواندا، بما في ذلك فترة ما قبل الاستعمار، والفترة الاستعمارية، وما بعد الاستقلال.
وأوضح أن الملوك الروانديين قبل الاستعمار كانوا يحكمون جميع الناس بالتساوي، بغض النظر عن الطبقة الاجتماعية.
وقد قدم بيزيمانا لمحة تاريخية عن كيفية تدمير الحكم الاستعماري لوحدة رواندا.
وقال “لقد تعهد كل ملك بأن يكون زعيماً لجميع الروانديين، وتم تمثيل ذلك من خلال تبني اسم ملكي يدل على واجبه تجاه الأمة بأكملها”.
ومع ذلك، بعد الاستعمار، أدخل الحكام الأجانب تقسيمات عرقية، وصنفوا الروانديين رسمياً إلى هوتو وتوتسي وتوا في عام 1932 – وهو النظام الذي غذى عقوداً من التمييز والعنف، كما أوضح بيزيمانا.
وشدد على أهمية فهم التاريخ، لأنه يقدم الدروس والعبر لصياغة الحاضر والمستقبل.
وقال “من الضروري أن نناقش الرحلة التي قطعتها بلادنا حتى وصلت إلى ما هي عليه اليوم. هذه الرحلة هي الأساس، وخاصة بالنسبة لكم، أيها الشباب، لبناء أمة أقوى والحفاظ على تقدمنا”.
“يقول الروانديون: “”عندما لا تعرف من أين أتيت، فلن تعرف إلى أين تتجه””، وهذا يعني أن الروانديين عرفوا كيف يفكرون فيما هو ضروري. وهذا الإرث يعني أنه لكي تكون قادراً على معرفة ما يجب عليك فعله في المستقبل، وما تحتاج إلى القيام به وحمايته في الحاضر؛ فمن الأهمية بمكان معرفة الماضي والتاريخ.”
وأوضح بيزيمانا أن التعلم من التاريخ يساعد على الحفاظ على الإنجازات الإيجابية مع تحليل الأخطاء الماضية والقضاء عليها والتي أدت إلى الدمار.
وسلط الوزير الضوء على الأحداث المأساوية التي وقعت بين عامي 1959 و1994، والتي كانت مدفوعة بسياسات تقسيمية غذت الكراهية العرقية والتمييز والقتل الجماعي.
وأضاف “يتعين علينا أن نعرف ما الذي تسبب في ذلك، وما الذي جعل الأعوام الستين الماضية مروعة إلى حد قتل أكثر من مليون شخص”، في إشارة إلى الإبادة الجماعية التي وقعت عام 1994 ضد التوتسي في رواندا.
“لقد تركت لنا تلك الأعوام الستين جروحاً عميقة. ونحن محظوظون لأن إنكوتاني أوقف السياسة التي قتلت الروانديين وعلمت الآخرين أن يكونوا قتلة، وهي مأساة مروعة. لذا فإن التأثيرات موجودة والشباب هم الذين يتعين عليهم التعامل معها في المقام الأول لأنهم يشكلون الأغلبية من سكاننا”.
وشجع بيزيمانا الشباب على التعلم من تاريخ رواندا من أجل دعم التقدم المحرز على مدى السنوات الثلاثين الماضية، وهو الأساس لبرنامج “روبيروكو مينيا أماتيكا ياوي”.
مكافحة إنكار الإبادة الجماعية والمعلومات المضللة على وسائل التواصل الاجتماعي
وحذر بيزيمانا الشباب من التهديد المتزايد المتمثل في إنكار الإبادة الجماعية والمراجعة، وخاصة على وسائل التواصل الاجتماعي.
وحذر من أن “هناك أشخاصاً في الخارج، سواء كانوا أصدقاء أو أفراداً من العائلة أو حتى غرباء، كما ذكرت فوائد وسائل التواصل الاجتماعي، وهو أمر جيد، ولكن هناك من شاركوا في هذا التاريخ السيئ أو لديهم أقارب شاركوا فيه، وهم يشوهونه أو ينكرونه عمدا لإخفاء مشاركتهم أو مشاركة أقاربهم في الجرائم الماضية”.
“من الضروري أن تتعلموا أيها الشباب التاريخ الحقيقي وتعرفوه حتى تتمكنوا من مواصلة بناء الوطن من خلال معرفة من أين جاء ومن دون أن يتم الكذب عليكم أو التلاعب بكم من قبل أولئك الذين يدمرون تاريخنا ويشوهونه عمداً.”
وحث الشباب على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للدفاع عن الحقيقة وحماية إنجازات رواندا.
وقد سمح الحدث للمشاركين الشباب بطرح الأسئلة ومناقشة الأفكار والتعبير عن وجهات نظرهم.
وأكدت إميلي بيوكسنجي، إحدى المشاركات في الفعالية، على أهمية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بشكل مسؤول لتعزيز الوطنية والوحدة الوطنية.
وأضاف “الآن أصبح لدى الشباب منصة للتحدث خاصة على وسائل التواصل الاجتماعي، وعلينا جميعاً أن نظهر حبنا لبلدنا، فنحن جميعاً نستخدم المنصات الرقمية ولدينا إنترنت عالي السرعة”.
“لذلك يجب علينا حمايتها. هناك من يستخدم وسائل التواصل الاجتماعي لتدمير بلدنا. لا يستطيعون فعل ذلك بأيديهم، لكنهم يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي للتحدث. أيها الشباب، دعونا نحمي ما تم تحقيقه ونتحدى هؤلاء الأشخاص بقول الحقيقة لأننا في البلد وهم في الخارج ولا يعرفون شيئاً”.
وعندما سئل عن رؤيته لشباب رواندا على مدى السنوات الخمسين المقبلة، أعرب الدكتور بيزيمانا عن ثقته في إمكاناتهم.
وأضاف أن “شباب رواندا، ليس فقط منذ خمسين عاماً ولكن حتى اليوم، يمنحوننا أملاً كبيراً”.
“إن ما نقوم به هو أن نوفر لكم بلداً جميلاً لتعيشوا فيه وتبنوه وتحموا أنفسكم وتنموها. حافظوا على إيجابيتكم، فهناك الكثير من الأمل. لا تدعوا المخدرات تدمركم. وإذا رأيتم أي شخص يتجه إلى هذا الطريق، فيرجى مساعدته”.
وشجع بيزيمانا الشباب على الاعتراف بجراح الماضي في رواندا مع ضمان عدم تحولهم إلى أسرى لهذا التاريخ.
“إذا أخذنا على سبيل المثال ولداً وُلد لأب ناجٍ من الإبادة الجماعية، أو أباً قُتل أبناؤه، أو أولئك الذين ولدوا في المنفى، أو أولئك الذين ارتكب آباؤهم جرائم إبادة جماعية؛ كل هؤلاء لديهم جروح تركوها في الشباب. لكن لا تكن سجيناً لتلك الجروح”، كما أشار.
“نريد شبابًا غير محاصرين في جروح الماضي. ولهذا السبب لدينا منصات للشفاء والمناقشة. تواصل معهم حتى لا تتعثر في التاريخ.”
وحث بيزيمانا الشباب على رفض جميع أشكال الانقسام والتمييز، وبدلاً من ذلك احتضان الوحدة والمصالحة، وتجاوز الجروح التاريخية، ومشاركة الهوية الوطنية من خلال القيم الأساسية الرواندية.
