في حين أن رقمنة المحتوى تتماشى مع النمو التكنولوجي، إلا أن العديد من مؤلفي وناشري كتب الأطفال الروانديين لا يزالون حذرين بشأن تبنيها بالكامل بسبب التحديات مثل ارتفاع تكاليف الإنتاج، وقلة الاتصال بالإنترنت في المناطق الريفية، وعدم اليقين بشأن عوائد الاستثمارات.
الأدب الرقمي، المعروف أيضاً باسم الأدب الإلكتروني، هو شكل من أشكال الكتابة التي تتميز بإنشائها وتجربتها على منصة رقمية.
وبحسب مؤلفي وناشري كتب الأطفال، فإن التحول من الكتب المطبوعة التقليدية إلى المحتوى الرقمي ضرورة تتماشى مع النمو التكنولوجي اليوم. ومع ذلك، فهم ما زالوا حذرين في اتخاذ الإجراءات اللازمة لاحتضان هذا التحول الحديث.
وكشف المؤلفون والناشرون أن رقمنة المحتوى مكلفة، وأن التكاليف التي تكبدت أثناء إنتاج المحتوى لا يمكن تعويضها بدخل.
وسلطت ديليس أوموهير، الناشرة ونائبة رئيس منظمة كتاب الأطفال في رواندا، وهي اتحاد للناشرين الروانديين، الضوء على التكاليف المحبطة للتحول إلى الرقمية وصعوبة التنبؤ بالدخل حيث أن السوق لا تزال في مرحلة النمو.
“إن التحدي الأول هو أن التحول إلى المحتوى الرقمي مكلف للغاية. لذا، إذا كانت العملية مكلفة، فإن عنصر تحديد أسعار معقولة للمحتوى المراد شراؤه يأتي مرة أخرى. الناس لا يفهمون هذا الأمر بعد، لذا فإن الأمر صعب للغاية. نحن فقط نتحلى بالحذر”، كما قالت. “بالطبع، نحن في مجال الأعمال، ولا يمكننا إطلاق منتج غير متأكدين من أنه سيدر علينا المال”.
وبحسب فيستون موداكومورا، مؤسس دار نشر موداكومورا، فإن رقمنة كتاب للأطفال تتطلب عدة عناصر بما في ذلك تحويله إلى تنسيقات مثل ePub، وهو اختصار للنشر الإلكتروني، وهو تنسيق ملفات كتب إلكترونية يستخدم على نطاق واسع. وتشمل التنسيقات الرقمية الأخرى الكتب الصوتية ومقاطع الفيديو والرسوم المتحركة وتطبيقات الألعاب و”حتى إصدارات الواقع المعزز/الواقع الافتراضي”. وقال إن التكاليف قد تتجاوز مليون فرنك رواندي اعتماداً على التنسيق.
وأعرب جان دي ديو مونيورانجابو، مؤسس شركة “كيبوندو إديشن”، وهي شركة متخصصة في نشر كتب الأطفال تركز على الأطفال دون سن السادسة، ولكنها لا تقتصر عليهم، عن مخاوف مماثلة، مشيراً إلى أن عدداً قليلاً من الأسر تستطيع تحمل تكاليف المحتوى الرقمي لأطفالها.
وأضاف أن “هناك عدداً قليلاً جداً من العائلات التي تستطيع تحمل تكلفة استهلاك هذا المحتوى الرقمي حتى يتمكن أطفالها من قراءة الكتب الرقمية”.
أشارت ستيلا مورونجي، المتحمسة للتكنولوجيا ومؤلفة كتاب “مغامرات فيزا”، إلى القضايا المتعلقة بالاتصال وتوافر الأجهزة في المجتمعات المهمشة.
وأضافت أن “التحدي الآخر الذي يواجه قارات مثل قارتنا هو القدرة على الاتصال واختراق الأجهزة للمجتمعات الأكثر تهميشا، وبالتالي فإن الوصول إلى بعض الفئات سيكون تحدياً”.
وأضافت أن عمليات الدفع على المنصات الرقمية مثل أمازون تظل معقدة بالنسبة للمؤلفين الأفارقة، مما يزيد من تعقيد الجهود الرامية إلى توزيع الكتب الرقمية.
التنسيقات التقليدية مقابل التنسيقات الرقمية
وفي معرض حديثها عن تعزيز ثقافة قراءة الكتب لدى الأطفال الصغار، زعم مونيورانجابو أن الكتب المطبوعة تلهم الصغار على حب القراءة بشغف أكثر من المحتوى الرقمي.
كما أشارت “قد أكون الوحيدة التي تشعر بهذا، لكنني أعتقد أن الكتب الرقمية لا تحفز الأطفال على حب القراءة”.
“قد يستمع الطفل إلى القصة أو الفولكلور على منصة رقمية، لكنه لن يحب ما نسميه كتاباً حقيقياً. إذا كان الطفل قادراً على حمل الكتاب وقلب صفحاته، فإن هذا يمنحه تفاعلاً واتصالاً لا مثيل لهما، وفي العالم الرقمي، لا يوجد مثل هذا النوع من المودة للكتاب”.
على العكس من ذلك، زعم أوموهير أن الأطفال يستمتعون أيضاً بالاستماع بالإضافة إلى القراءة، ومن شأن ذلك أن يساعد أولئك غير القادرين على القراءة بعد.
وأضاف “إن الأطفال يستمتعون بهذا الأمر حقاً، لأنه عندما يتم تحويل الكتاب إلى ملف صوتي ويتمكن الطفل من الاستماع إليه، فإنه يحبه حقاً. كما أنه مفيد للأطفال الذين لا يستطيعون القراءة بعد لأنهم يستطيعون الآن مشاهدة المحتوى والاستماع إليه”.
وبحسب موداكومورا، فإن الكتب المطبوعة تقليدياً والكتب الرقمية لها أهمية كبيرة لنمو الطفل.
قال موداكومورا: “كلا الشكلين لهما أهميتهما، ويستمتع الأطفال بهما بطرق متنوعة. توفر المنصات الرقمية تفاعلاً وتحفيزاً بصرياً، وهو ما يجذب الأطفال بشكل طبيعي.”
وأضاف: “أرى أن تقديم كلا الخيارين يضمن استفادة الأطفال من مزايا كل وسيلة، بما يتناسب مع تفضيلاتهم وظروفهم المختلفة”.
الحلول المبتكرة والتقدم
ورغم التحديات، يستكشف الناشرون الروانديون طرقاً مبتكرة لرقمنة المحتوى.
وسلطت مورونجي الضوء على الإمكانيات الإبداعية التي توفرها الأشكال الرقمية.
وقالت: “من خلال تضمين ميزات مثل الرسوم المتحركة والمحتوى الممتع والمؤثرات الصوتية، فإن هذا يغير طريقة سرد القصص ويمنح المؤلف المزيد من التنوع والإبداع ولكن أيضاً جمهوراً أوسع لاستهلاك محتوى ذي معنى”.
وسلط موداكومورا الضوء على الجهود المبذولة لمعالجة قضايا الاتصال في المناطق الريفية.
وأضاف “لقد بدأنا في استخدام محلات السوبر ماركت في المناطق الريفية لتوفير نقطة بيع للكتب، ونحن نبني شراكات مع المدارس ومراكز تنمية الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة والمكتبات المجتمعية لتوفير محتوى غير متصل بالإنترنت؛ وخاصة الكتب”.
وسلط الضوء على مبادرات أخرى تشمل توزيع محركات أقراص USB وبطاقات SD محملة بالكتب الرقمية والقصص الصوتية وبث الكتب الصوتية على إذاعة رواندا ومحطات الإذاعة المجتمعية خلال أسابيع محو الأمية.